Ψηφιακά εργαλεία

Τα ψηφιακά εργαλεία ως βοηθήματα της μελέτης των μαθητών/τριών

 Wikis (WikiSpaces, Wikipedia),
 Ιστολόγια (Blogger, Edublogs),
 Συνεργατική Σχεδίαση σκίτσων (Pixton, GoAnimate),
 Συνεργατικά προγράμματα συγγραφής και ανάγνωσης κειμένου
(Google docs, Writeboard),
 Διαγράμματα (Comapping, Gliffy),
 Τηλεδιάσκεψη (Edoboard, WebEx), Συνδιάλεξη (Skype),
 Επεξεργασία Εικόνας (Pizap, FotoFlexer),
 Σχεδίαση (Sketchfu, Flockdraw),
 Συγκέντρωση Πληροφοριών (iGoogle, Dapper),
 Ιστότοποι διαμοίρασης αρχείων (Slideshare, Pinterest),
 Μηχανές Αναζήτησης (Bing, Mahalo), Δ
 ιαδραστικός-Διαμοιραζόμενος Ασπροπίνακας (Scribblar, Dabbleboard),
 Μικροϊστολόγια (Edmodo, Twitter),
 Πίνακες Ανακοινώσεων (Wallwisher),
 Διαδικτυακά παιχνίδια και τρισδιάστατοι εικονικοί κόσμοι (Second Life,
Twinity),
 Εργαλεία διαχείρισης καθημερινών εργασιών (Voo2do),
 Προσωπικά περιβάλλοντα μάθησης (Symbaloo),
 Καταγραφή ήχου (Vocaroo),
 Παρουσίαση (Prezi, Animoto),
 Ανάπτυξη Quiz (Quizstar),
 Κοινωνική επισήμανση (del.icio.us),
 Κοινωνικό Ημερολόγιο (Doodle, Google Calendar),
 Διαμοιρασμός αρχείων (Dropbox),
 Κοινωνική Δικτύωση (Facebook, Myspace),
 Δημιουργία Ιστοριών (Storybird),
 Δημιουργία Ιστοσελίδων (Weebly),
 Ιστο-εξερευνήσεις (WebQuests, Zunal),
 Βίντεο (Youtube, Magisto),
 Διαδικτυακές χρονικές ακολουθίες (Tiki-toki, Timetoast).